Objectius i continguts:

• Cantar amb intensitat moderada cançons tradicionals de la nostra cultura i d’altres països.
• Diferenciar so i silenci a partir dels elements de l’entorn.
• Reconèixer les qualitats del so:intensitat(fort,mig-fort,fluix),duració (llarg-curt),to (agut i greu) i timbre.
• Presentar els instruments de percussió indeterminada per tal que els puguin explorar.
• Reconèixer els elements més elementals de la grafia musical no convencional
• Reconèixer una partitura musical.
• Realitzar per imitació fórmules rítmiques senzilles.
• Interioritzar la pulsació.
• Atendre amb interès a les audicions .
• Ballar danses amb bona coordinació entre el cos i el moviment.

• Desenvolupar la capacitat d'observació i la sensibilitat per apreciar les qualitats estètiques, visuals i sonores de l’entorn.
• Expressar i comunicar emocions i vivències i realitzar processos propis de creació artística mitjançant la dimensió plàstica i musical.
• Explorar i experimentar les possibilitats expressives i comunicatives de diferents materials i instruments i de la tecnologia actual, i descobrir-hi significats d’interès expressiu i estètic.
• Utilitzar la veu i el propi cos com a instrument de comunicació artística i comparar les experiències creatives amb manifestacions de distints estils i cultures.
• Explorar les possibilitats expressives del so a través de la percepció, la invenció, la creació i la seva identificació amb llenguatges musicals, utilitzant una codificació pròpia dels infants per tal d’afavorir l’obertura a diferents formes d’expressió.
• Potenciar la capacitat de lectura, anàlisi i interpretació de l’art i les imatges en els seus contexts culturals i històrics i afavorir la comprensió crítica dels significats, valors i funcions socials de la cultura visual.
• Identificar, comprendre i utilitzar els codis artístics de les creacions plàstiques i visuals presents a l’entorn.
• Fomentar actituds de respecte i valorar les principals manifestacions artístiques a partir del patrimoni cultural de les Illes Balears i desenvolupar les capacitats de diàleg i d’anàlisi constructiu.
• Analitzar i diferenciar els elements que intervenen en el procés d’execució d’una obra per tal de fer-ne una planificació, tant individual com en grup.
• Utilitzar les noves tecnologies de la informació i de la comunicació en la creació artística i musical.
• Comprendre i usar els elements bàsics de la notació musical com a mitjà de representació, expressió i coneixement de les idees musicals, tant pròpies com dels altres.

Torna